评建动态
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2024-11
10月14日起,受教育部教育质量评估中心的委托,教育部本科教育教学审核评估专家组对南京信息工程大学展开了新一轮的审核评估。10月31日,本科教育教学审核评估专家意见交流会在我校举行。
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2024-09
近日,我校本科教育教学审核评估迎评工作部署会召开。校党委书记尚洪波、校长陈海山出席。会议由校党委副书记闵锦忠主持。 会议以“找差距 补短板 促提升”为主题,对前期本科教育教学审核评估预评估反馈问题进行梳理,对我校审核评估迎评工作方案进行解读,全面部署学校下一阶段本科教育教学审核评估迎评有关工作。
  • 19
    2024-09
    9月14日,新学期本科教学工作例会在临江楼D区报告厅召开。校党委副书记闵锦忠出席并主持会议。 会上,教务处处长刘佳围绕新学期教学运行、教研教材、实践教学、创新创业、教学信息化等方面进行了工作安排。教师发展与教学评估中心主任王骥汇报了中心在新学期的重点工作和审核评估相关工作。 闵锦忠在听取汇报后,针对当前教学工作中的几个关键环节提出了具体要求。一是要做好新学期课程安排、转专业、推免等工作,确保新学期工作平稳有序;二是聚焦重点,认真谋划,着力做好专业建设、教材申报、教学成果奖组织等工作;三是以评促建,提质增效。各部门、各学院要充分认识本科教育教学审核评估的重要性,要深入剖析存在的问题与不足,并采取有效措施加以整改和完善。 教务处、实验室与设备管理处、教师发展与教学评估中心、学生工作处、研究生院以及各学院分管教学工作负责人参会。
  • 20
    2024-07
    为更好迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估,7月16—17日,我校本科教育教学综合改革研讨会在金牛湖产教融合园区召开。全体校领导、中层干部正职、教学单位分管教学副院长参加会议,会议由校党委副书记闵锦忠主持。会议以“深化教育教学改革 提升人才培养质量”为主题,通过专家主题报告、学校自评报告、特色案例报告、分组研讨、交流发言、校领导总结讲话等形式,深入研讨我校本科人才培养工作中资源要素合理配置与提质增效问题。会上,校党委副书记、副校长陈海山对我校新一轮教育教学审核评估自评自建作了简要回顾。他表示,本次研讨会不仅要准确理解本科教育教学审核评估的内涵和要义,深化研究专家报告、评估要点、核心数据等,更要发现问题、找准成因、排查薄弱环节、加强制度和文化建设,擦亮“信大优学”质量品牌。武汉大学原副校长吴平教授作了题为《新一轮审核评估方案解读》的专题报告,条分缕析地介绍方案设计初衷及学校迎评遵循,并就数据填报、制度建设等评估准备工作提出了具体建议。高教所所长吴立保对学校自评报告的撰写过程和内容进行了汇报,九个牵头单位负责人围绕大思政教育、拔尖人才培养、课程综合改革、美育和劳育改革、现代产业学院、国际化
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    2024-07
    为挖掘我校本科教育教学亮点,总结典型性、示范性案例,展示我校本科人才培养优势与特色。7月5日上午,我校本科教育教学审核评估自评报告典型案例讨论会在行政楼428会议室召开。校党委副书记闵锦忠,宣传部、校团委、教发评中心、教务处、高教所、科产处、国际处等部门负责人和相关学院负责人参会,会议由闵锦忠主持。各牵头部门就大思政教育,拔尖人才培养,公共基础课和专业课程改革,通识课、美育和劳育改革,产教融合,国际化教育教学,双创教育,教师教育,职业生涯和就业指导,教风与学风建设等十个典型案例,逐一汇报思路框架。随后,参会人员对各典型案例的特色、优势、成效等方面进行了深入讨论。闵锦忠表示,本次典型案例讨论会效果明显,讨论的内容和要点切中肯綮,下一阶段自评报告撰写中,要调整典型案例的写作框架,按照本科教育教学审核评估的要求,凝聚亮点、突出特色、彰显优势,把学校教育教学的特色举措、效果和影响进行全面系统的展示。他要求各案例牵头部门在特色、优势、成效、推广示范等四个方面将典型案例清晰展示,仔细打磨材料,在后续典型案例的汇报会上做到重点突出、特色明显、成效显著、简洁明晰。各部门要在日常教育教学工作中积极探索和
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    2024-06
    学校于4月28日正式开展本科教育教学审核评估学院巡查活动暨本科教育教学工作推进系列会议,截至6月14日,共走访巡查教学单位31个,此项工作顺利完成。审核评估办公室根据评估指标体系及本科教育教学各环节要求,制定了《学院巡查表》。学院围绕审核评估推进情况、评估支撑材料、党的领导、教育教学质量保障、教师发展、日常教学管理、实践教学情况、教学研究、双创教育、学风建设及学业帮扶、教学报告及就业报告等十一个方面进行了汇报。教务处、教师发展与教学评估中心、审核评估办公室制定了《审核评估学院本科教育教学工作体检单》,从党建工作获奖、师资队伍、生师比、日常管理、实践教学情况、人才培养方案及课程大纲、教学研究、双创教育、学生情况、教师教学竞赛、教学督导/教学事故、学院制度文件制定情况、学生学习体验报告及教师教学体验报告反映问题等方面,向学院反馈数据近百项。学院巡查中,教发评中心、教务处与学院进行了交流,向学院提出了提高本科教育教学质量建议,帮助学院以查促改,进一步提升学院教育教学质量保障体系建设和人才培养质量,同时也听取了学院的诉求和建议,并对相关诉求进行了记录、整理,下一步研究制定相关工作计划。审核评估
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