学院巡礼 | 文学院:“五育融合”赋能全面发展, “知行合一”铸就时代英才

发布者:李亚坤发布时间:2024-07-15浏览次数:72

文学院始于1978年开办的英语师资班,2006年正式组建为语言文化学院(现名文学院),具有本硕一体的人才培养体系。学院设有英语系、日语系、中文系和公共英语教学部,拥有教育部国别与区域研究中心备案“新加坡研究中心”、江苏省语言类省级实验教学示范中心、江苏省作协“江苏当代文学研究基地”等教学科研实习基地与创新基地。翻译专业获批国家一流本科专业,英语、日语、汉语言文学、汉语国际教育分别获批江苏省一流本科专业。

一、养浩然正气 育时代新人

(一)党建铸魂  强根固本

学院党委始终坚持社会主义办学方向,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿办学治院全过程。高度重视主题教育,切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,建设学习型、改革型、开放型、实干型、廉洁型的“五型”党组织。

(二)先锋引领  立德树人

充分发挥党员的先锋模范作用,中文系获批国家级样板党支部,实施党建带团建和师生支部品牌化,更好地提升党团组织自主性和特色,发挥引领作用和战斗力。先后多次获得过学校师德先进集体和先进个人等荣誉称号。

二、监督皆有道,品质保长效

(一)学为中心,以文化人

文学院在近五年办学实践中,始终贯彻“学为中心”“以本为本”的新文科教育理念,秉持“以文化人”的质保理念,以学生的专业发展需要和权益为核心,着眼于学生发展,落实于学生成才,努力构建文学院三全育人、周至长效的质保文化。

(二)内化于心,外化于行

以“内化于心外化于行”作为文学院各专业人才培养质保标准的核心,一方面着力打造“明德”文化讲堂,推出系列优秀传统文化课程,提升文学院学生传统文化素养和文化自信;一方面大力扶持“明德”融媒体工作室作为实践创新平台,积极开展为孔子学院介绍中国传统节日及习俗、饮食文化、江苏地域文化等跨文化实践活动。

(三)三全育人,周至长效

落实全员、全程、全方位育人要求,文学院将立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,初步形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制。

(四)完善制度,持续改进

规范是教学质量的保障。针对新形势、新要求,紧跟学校管理制度完善的步伐,文学院近三年结合专业人才培养实际,相继修订出台了师德师风、教学督导、创新创业教育、学业导师制等管理文件,建构“内外双循环”的质保体系,以保障人才培养各环节的高效运行。

(五)运行有序,追求卓越

学院坚持“学生中心、成果导向、持续改进”的专业建设理念,培育“以人才培养为核心”的质量文化,以服务大气一流学科为引领,带动翻译国一流专业建设,探索多学科交叉融合,产学校企融合,国内国际培养融合的新文科建设改革新路径。

三、素手揽重任,,赤心谱华章

(一)课程思政,同向同行

文学院组建“院领导-专业负责人-专任教师”“辅导员-班主任-学业导师”覆盖思政、心理、学业、实践等多个环节育人网络,开展课程思政优秀教案评选活动,各系室教师积极参与,共征集参赛教案97个;开展红色人物系列访谈活动获多家媒体报道。《泥塑文化双语传播实践》课程入选“首届高校劳动教育示范案例征集展播评选”展播优秀案例,并在新华网课程思政单元展播

(二)四个回归,守正创新

学院强调专业内涵建设,致力于激发学生的学习动力和专业志趣,围绕学生刻苦读书来办学,引导学生求真学问、练真本领;引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。创建“院领导接待日”制度,常态化深入师生一线解决实际问题。

(三)德才兼备,师姿英发

学院现有专职教师138人,高级职称58人。另有兼职教授15人,外籍教师7人。专任教师中具有博士学位比例48%,国际化比例42%。其中,担任教育部日语教指委委员1人,省级教学名师1人,省“青蓝工程”5人。

(四)因材施教,差异发展

关心关注西部省区籍学生思想与成长,院领导、辅导员定期召开座谈会和一对一谈心,及时解决他们急难愁盼。学院组织专业教师开设学科竞赛的藕舫实验班,考研初、复试辅导及雅思托福班等,以满足各专业学生升学、就业、出国的不同需求,鼓励差异性发展。

(五)模式革新,别出机杼

2021年,文学院服务国家战略需求的“三交叉五协同”翻译专业人才培养模式创新与实践项目入选教育部“首批新文科研究与改革实践项目”。2023年9月与中国社科院大学联合培养汉语言文学专业开始招生,探索以优秀传统文化与新媒体实践有机融合为特色的新文科人才培养模式。

(六)潜心教研,成果丰硕

文学院教师以“四有”好老师为标准,潜心教学科研,精进不休,在课程建设、教材建设、教研项目、教研论文等方面都取得丰硕成果。仅2023年一年,就获批省部级教改项目8项,各种教育教学获奖36项,省级以上教师教学获奖23项,省重点教材1项。

(七)创新创业,国际视野

学院加强老师对学生竞赛的指导,鼓励学生参加国内各类竞赛,55%以上的学生都能获得包括挑战杯、全国大学生计算机设计大赛、全球华文青年文学奖、全国青少年冰心文学奖等各类国家级、省部级以上竞赛奖励。

学院结合专业特色,加强出国留学导向,在各班级的班委会中专门设置了国际委员,与海外名校建立长期合作关系,大力扩展出国留学渠道,历届毕业生出国留学率约为10%。

四、深化公外改革  助力人才培养

除专业教学外,文学院还承担了全校本科、研究生的公共外语教学,助力保障学校拔尖人才培养目标的全面实现。公共英语教学部以党建为引领,以国际化和学术化为导向,在课程思政建设、分层分级教学、团队建设、第二课堂拓展、学练结合、考赛促学和教师竞技等方面不断深化教育教学改革,成效显著:公共外语课程体系不断完善,实现了教师“人人进团队”;教师获多项省部级教改课题,教学竞赛屡获大奖;学生四六级首次通过率、高分率稳步提升,在外研社•国才杯系列英语赛事等标志性英语学科竞赛中多人次斩获国奖。

 往事已矣,未来可期,继往开来,踔厉前行。文学院将继续凝心聚力,以立德树人为根本任务,坚决贯彻落实教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的国家教育方针,深化教育教学改革,抓好专业和师资建设,确保拔尖创新人才培养目标的实现,以助力实现我校打造中国特色、世界一流学科标杆,奠定一流特色研究型大学基本格局的“十四五”目标!

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