本科教育教学审核评估巡礼 | 南京信息工程大学物理与光电工程学院

发布者:李亚坤发布时间:2024-04-15浏览次数:61

物理与光电工程学院:格物穷理,追光寻梦

一、学院简介

物理与光电工程学院源于1960年建校时设立的气象系物理教研组,历经基础课部、基础科学系、电子信息与应用物理系、物理学系、数理学院等发展历程,201111月独立设置物理与光电工程学院。学院现设有应用物理系、光电工程系、公共物理教学部以及光电研究院、物理与光电信息技术实验中心、物理实验教学中心(共享)、江苏省大气海洋光电探测重点实验室、江苏省气象光子学与光电探测国际合作联合实验室等多个教学系部、研究院和实验室。

学院具有本硕博一体化人才培养体系。“光学工程”学科入选“十四五”江苏省重点学科,拥有光电信息工程二级学科博士点、光学工程一级学科硕士点、光电信息工程硕士专业学位授权点。开设有光电信息科学与工程、应用物理学、物理学三个本科专业,其中光电信息科学与工程专业2020年获批国家级一流本科专业、应用物理学专业2021年获批江苏省一流本科专业。光电信息科学与工程专业2022年顺利通过教育部中国工程教育专业认证,2023年获批江苏省产教融合型品牌专业,“光电产业集群基地”获批江苏省产教融合重点基地建设点,《光电信息技术实验》课程于2020年获首批国家一流本科课程。

学院大楼

二、加强党的领导,全员铸魂育人

学院始终坚持党的全面领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚守为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人的根本任务,以人才培养质量提升为核心,以高水平师资队伍建设为抓手,通过不断优化专业人才培养方案,加强课程建设和教学改革,打造“物电家(+)文化”品牌,多措并举促进学生成人成才。

一是构建“333”模式,推进 “课程思政”建设。学院充分发挥课堂教学的主渠道作用,课程思政与思政课程同向同行,形成协同效应,“南京信息工程大学思政教育走进物理课堂”登载学习强国平台。依托“院级-系级-教师”三个层级、打造“大学物理课程-专业特色课程-实验实习课程”三类团队、抓好“课堂教学-网络思政-第二课堂”三大主要阵地,积极稳步推进学院“课程思政”建设。在院级层面,学院党委加强顶层谋划,经领导班子集体研讨拟定学院“课程思政”建设实施方案,成立学院“课程思政”建设督察组,制定学院推进“课程思政”的实施细则,指导做好“课程思政”的设计及执行,监督、保障“课程思政”实施的质量与实效;学院拔优秀的、经验丰富的教师作为团队负责人,加强研讨与培训,全方位提升教师“课程思政”的课程设计、课程讲授的能力与水平;学院以第一课堂为教学主阵地,贯彻落实好教学课程的“课程思政”融入,加强网络“课程思政”的推进,积极挖掘第二课堂的思政育人功能,构建完备的“课程思政”育人体系。

王尧副校长为我院青年教师做“行知讲堂”课程思政专题报告”

二是抓实师德师风建设,把牢意识形态方向盘。学院党委努力构建“党委抓牢支部、支部严管党员、党员带动群众”的新时代党建工作机制。让基层党组织争先创优“做起来”,服务师生“动起来”,党员素质“强起来”。学院网站设立师德师风专栏,及时宣传师德建设动态。开展线上师德教育“专题学习”行动。召开全院教职工大会,开展师德集中学习教育活动,结合负面典型案例,强化警示教育。把好人才引进师德关,为新入职的教师配备经验丰富的党员导师,培养其师德师风,提升教学能力,帮助他们快速成长。学院多位教师获得校师德先进个人和“三育人”先进个人荣誉,学院及系部多次获得校师德先进集体和“三育人”先进集体荣誉。学院从管好人员、守好阵地入手,牢牢把握学生意识形态领域的主动权,全面建设线上新媒体和线下板报橱窗等宣传阵地、第一课堂和第二课堂育人阵地、班级和党团支部集体阵地及网络文明活动阵地。线上线下齐发力,把牢意识形态方向盘,弘扬主旋律、传播正能量。

三是构建“五位一体”育人队伍,强化思政队伍建设。学院构建辅导员、班主任、副班主任、本科生导师、榜样导师“五位一体”育人队伍,发挥全员育人合力,从思想政治教育、日常事务管理、道德情操培育、学业学风建设、成长成才引导等方面强化育人实效。

三、坚持质量标准,提升保障能力

学院坚持以“学生发展”为中心,以“社会需求”为导向,以培养“精英化、国际化、技能化”的人才为目标,结合“双一流”建设目标,系统建立质量保障体系,提升本科教育教学的质量保障能力,保障学校教育教学改革工作的有效落实。

一是强化师资队伍建设,多措并举提升人才培养质量。近年来,学院汇聚了一大批高层次教学科研人才,包括国家杰青、教育部青年学者、国家优青、江苏省教学名师、江苏省重大人才计划、江苏省六大人才高峰、江苏省333等省级以上人才项目入选者,共同参与本科教育教学和人才培养的全过程。

二是构建专业教学体系。组织教师开展教育教学研究和相关课程建设工作,按照卓越人才的培养目标对通识课、基础课、专业课、特色与选修课等进行整合,优化实践教学环节,制定配套的课程标准、课程教学大纲和教学考核办法。着力完善江苏省重点实验室和国际合作联合实验室建设;完善校企合作机制,加强建设工程实践教育中心和校企联合实验室,为工科卓越创新人才培养提供强有力的支撑保障。

江苏大学原校长、南京邮电大学博士生导师颜晓红教授为我院做以数为基 化虚为实 融建为范”报告

三是完善组织机制。学院遵循人才培养质量评价与持续改进主基调,通过科学有效的评价工作,已构建“评价-反馈-改进”为基本模式的闭环质量改进长效机制。学院成立以主要领导担任组长,分管本科教学领导、专业或相关基层教学组织负责人、教学督导、行业以及用人单位专家、教务工作人员、学生工作人员、师生代表以及其他利益相关方共同参与的本科教学质量评价与改进工作专班,做好各类专业人才培养质量评价与持续改进工作的组织实施。

四、立足专业特色,促进学生成长

学院以思想政治教育为核心,构建三全育人体系,充分发挥学科专业优势,坚持高标准建设、高质量发展、精准化改革,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(一)师资队伍。学院现有教职工86人,其中专任教师71人。专任教师中有教授15人(含海外院士1人)、副教授32人,有博士生导师5人、硕士生导师37人。高级职称专任教师占比54.65%,专任教师博士化率95.77%,具有海外研修经历(一年及以上)的教师42人,占比59.15%,其中8位教师在海外/境外知名高校取得博士学位。学院现拥有欧洲科学院院士、国家杰出青年基金获得者、教育部青年学者、江苏省教学名师、省级杰出青年基金获得者、江苏省重大人才计划入选者、江苏省“六大人才高峰”计划培养对象、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象等省级及以上人才项目入选者42人次。学院师资队伍“软实力”进一步得到强化。

江苏省教学名师裴世鑫教授

(二)专业建设。学院专业建设立足江苏省发展新质生产力对高素质人才的需求,创新人才培养模式,深度贯彻“以本为本”,全面落实“四个回归”,落实立德树人根本任务,坚持“成果导向、学生中心、持续改进”的核心办学理念,探索“思政引领、学术素养、实践能力、创新精神”相融合的务实培养机制,形成五育并举的格局,全面提升学生的思想品德、专业能力、职业发展能力及团队合作能力。光电信息科学与工程专业入选国家一流本科专业建设点并通过了中国工程教育专业认证,应用物理学专业入选江苏省一流本科专业建设点。

光电信息科学与工程专业入选国家一流本科专业建设点

光电信息科学与工程专业通过中国工程教育专业认证

应用物理学专业入选江苏省一流本科专业建设点

江苏省教学名师大气科学学院王黎娟教授,为本院教师做“多元化课程资源建设和立体性教学课堂构建”教学报告”

(三)产教融合。学院充分利用江苏省光电信息产业的优势,实施产教融合协同育人机制,注重引入并整合校外办学资源,与多个企业签订实践基地协议,搭建“产学研创”四位一体的实践平台,探索解决人才培养呼应区域及行业发展、教学内容适应学科发展、学生实践契合社会需求等问题。光电信息科学与工程专业与南京熊猫电子制造有限公司、南京全信传输科技股份有限公司等行业知名企业合作办学,入选江苏省产教融合品牌专业,设立的“光电产业集群”基地入选江苏省产教融合重点基地,通过完善“产学研创”全过程育人的新工科人才培养模式,培育光电信息领域的高素质工程技能型人才,促进人才培养供给侧和产业需求侧的融合。

产教融合理论与实践课程体系

(四)教研成果。自“十三五”以来,学院获批国家杰出青年基金1项、国家优秀青年基金1项、国家863计划项目1项、国家重点研发计划子课题1项以及行业专项、国家自然科学基金等国家级课题63项,获批省部级项目36项、横向课题79项。发表高水平学术论文818篇,其中SCI收录616篇,编写专著、教材9部,获得国家授权发明专利379项,获国家科学技术进步奖二等奖1项,获江苏省科学技术奖一等奖、教育部科学研究优秀成果奖(自然科学类)二等奖等省部级奖励7项、省高校奖励1项。获批教学成果奖、参加教学竞赛等省级及以上29项。省级教学名师1名。

教材建设

南京信息工程大学光电研究院  大气海洋光电探测重点实验室

(五)学生发展。学院构建了宽厚的基础课程和实践能力平台,重在培养学生的研究兴趣和前沿意识,鼓励学生开展创新训练,将科技发明、科技创新、科创竞赛等实践活动贯穿于人才培养全过程,通过“藕舫竞赛实验班”,完善学科竞赛体系,多方面强化学生的创新实践能力,学生在创新创业赛事中屡创佳绩。近三年,学生在国家级、省级各类竞赛中取得优异成绩,获奖260余人次。2023年,在第四届国际大学生工程力学竞赛(亚洲赛区)个人赛中获特等奖1人,一等奖1人,二等奖3人,团体赛中获一等奖1项,二等奖1项,并荣获团体二等奖;在第九届全国大学生物理实验竞赛中获一等奖1项,二等奖2项;在第十四届全国周培源大学生力学竞赛一等奖1人;在第十一届全国大学生光电设计竞赛中获二等奖1项,三等奖1项。近五年本科生参与科研项目发表核心级以上论文120余篇,专利50余项,获国家奖学金10余人、获国家励志奖学金142余人。获批江苏省普通高校本科优秀毕业论文一等奖5项,三等奖2项。学院高度重视就业考研工作,毕业生总就业率稳步提升,近三年,本科生平均就业率97.93%,本科生年均升学率44.63%,纷纷进入北京大学、清华大学、中国科学技术大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、国防科技大学、电子科技大学、新加坡南洋理工大学等海内外知名高校继续深造,连续获评校考研工作先进集体。

第十一届全国大学生光电设计竞赛

第九届全国大学生物理实验竞赛





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